Min dreng har altid haft en sulten hjerne, så da jeg hørte om Videnskabsklubben, vidste jeg, at det sikkert var noget for ham - og begejstringen i hans øjne, da jeg fortalte ham om tilbuddet, talte for sig selv.Sådan skriver en mor til et af de børn, som er i målgruppen for et helt særligt fritidstilbud, der for første gang i år kommer til Kolding: Muligheden for at ‘gå til videnskab’ som hobby. En fritidsaktivitet, hvor videlystne 4.-5. klasses elever kan dyrke nysgerrigheden og lave forsøg og eksperimenter på niveau med at spille fodbold eller guitar i fritiden.
Ofte er de meget videbegærlige børn bange for at blive stemplet som nørder af deres jævnaldrende. Derfor putter de sig tit i fællesskabet og gør knuder på sig selv for at passe ind. Det risikerer selvsagt at gå ud over trivslen. Derfor er det så vigtigt, at vi stiller alternative fællesskaber til rådighed og skaber et rum for dem, hvor der er plads til deres måde at være i verden på, lyder det fra Rikke Schmidt Kjærgaard, som er direktør i Videnskabsklubben.
Børn har ret til meningsfulde fællesskaber i fritiden
I 2024 kan børn gå til videnskab i 55 kommuner rundt om i landet, men selvom tilbuddet er udbredt og vokser hvert år, er det stadig langtfra nok til at følge med efterspørgslen. Sidste år stod næsten 700 børn på venteliste for at få lov til at lege med videnskabelige forsøg og eksperimenter efter skole.Det viser jo virkelig, at der er et behov for meningsfulde fællesskaber uden for skolen, og vi prøver at følge med efterspørgslen, så godt vi kan. Vi drømmer om at gøre det lige så naturligt at gå til videnskab i fritiden som til fodbold og svømning, siger Rikke Schmidt Kjærgaard.Hun påpeger, at børns ret til at lege og dyrke fritidsinteresser som for eksempel videnskab faktisk er en del af FN’s Børnekonvention, der blandt andet beskriver, at ‘Deltagerstaterne [...] skal opmuntre til, at der stilles passende og lige muligheder til rådighed for kulturel, kunstnerisk, fritidspræget og rekreativ udfoldelse.’
Det er klart, at når vi stiller muligheder til rådighed for, at fodbolddrengene kan gå til fodbold og hestepigerne til ridning, så skylder vi naturligvis også videnskabsbørnene et tilbud, der passer til og giver mening for dem, lyder det fra Rikke Schmidt Kjærgaard.
